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到中小学调研的几点思考  

2011-09-25 14:18:20|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       9月20日至23日,在有关县领导的带领下,我代表团县委同县委组织部、县纪委、县教育局、县工会、县妇联等部门的领导,到全县各中小学就教学情况、学生食宿、安全管理、后勤管理、工会、妇委会、共青团、少先队等有关工作进行了检查调研,实地查看了学生宿舍、餐厅、图书室、微机室、医务室、教学楼等事关学生切身利益的学习、生活和活动场所。

总体感觉,且不说同十几、几十年前相比,即便与几年前相比,中小学的整体面貌发生了巨大变化,崭新的教学楼、舒适的宿舍楼、干净的学生食堂。。。。。。。,这些一方面取决于国家对教育的巨大投入,尤其是对学前教育和九年制义务教育的高度重视,另一方面也取决于地方党政领导的重视和群众对子女接受教育的认识的提高。虽然硬件设施上去了,但是诸如后勤管理、安全管理、教学质量等软件建设还需要进一步提高,调研过程中,便发现了共青团和少先队建设中存在的一些问题。

(一)组织设置不科学、制度建设不完善。

(二)少先队辅导员层次低、数量少。

(三)缺少必要的活动场所和宣传阵地。

(四)活动经费十分紧缺,活动内容形式单一。

(五)学生社团缺乏引导。

综合存在的问题,各中小学就加强共青团和少先队建设,应从以下方面推进:

一、提高对共青团和少先队工作的认识

学校承担着教书育人功能,不仅仅是青少年学生学习科学文化知识的地方,更是广大青少年学生坚定信念、树立远大理想,培养良好品德、完善独立人格的地方。青少年学生的思想政治教育是学校的重要工作,共青团和少先队是在党领导下的先进青年和优秀少年的群众组织,是广大青少年学习中国特色社会主义和共产主义的学校,在青少年学生的思想政治教育工作中发挥着举足轻重的作用。

学校领导班子和专任教师要提高认识,高度重视团队工作发展,定期召开专门会议研究团队工作,听取团队工作汇报,探讨团队工作重点和工作计划,在团队的建设和发展上给予坚强的领导和大力支持,切不可有团队工作可有可无、不重要和只要随便做做、应付上级组织检查就够的严重错误思想。在活动经费和工作开展上要给与大力支持,有条件的可以建立团队专项工作经费。

二、要进一步加强学校团队建设和工作开展

1、加强团队组织建设。团队组织建设是团队活动开展的基础,团支部、少先队小队分别是团和小队工作活动的落脚点。学校一定要严格按照《团章》和《少先队章程》等有关要求,科学灵活建立团队组织,按照团员和少先队员数量,对于达到团委设立条件的,要尽快建立学校团委。少先队员数量较多的学校可以建立少先队总队,以年级、班级为单位分别设立大队、中队和小队;数量较少的学校则要建立健全少先大队、中队、小队等组织。

在学生中广泛宣传,加以引导,营造浓厚的社团文化,积极建立以学生兴趣爱好特好为基础的学生社团,如国旗班、我爱书画、小小发明家、合唱团、鼓号队、舞蹈队等学生兴趣小组,并要安排专门教师进行指导。

2、加强团队制度建设和管理。制度是团队工作的基础,也是工作有效开展的保障,各学校应进一步梳理本单位团队制度缺失,尽快完善组织架构、团队工作职责、学校团干部和少先队辅导员工作职责、选拔制度、团队员发展制度等各种规章管理制度,完善各种工作档案,例如团员少先队员信息、团队工作计划、工作总结、团员少先队员志愿书等,做到制度上墙、档案归档。

3、丰富活动内容和工作载体。团队少先队工作要围绕学校党政工作中心,服务发展大局,以学生的健康成长成才为目标,以学生的思想引导、成长服务为重点,科学有效地设计团队工作内容,以活动为教育手段,创新形式,积极开展各种形式多样、富有意义的团队活动。要积极建设一批固定的团队活动场所和宣传阵地等工作载体,积极营造团队工作氛围。

三、要切实加强团干部和少先队辅导员队伍建设

1、组建一批素质高能力强的团干部和辅导员队伍。选拔优秀团员或思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物担任少先队各层次的辅导员,例如每个学校设立一名专职少先队工作辅导员,其它可以由班主任、任课教师或者学生家长等来担任。

2、保障团干部和辅导员待遇。各学校要结合本校实际情况,按照省、州关于进一步加强学校团干部和少先队辅导员队伍建设的有关规定,在制度保障、工资补贴、职称评聘、政治发展、物质精神奖励等方面给予支持,充分调动广大团干部和少先队辅导员的工作积极性、主动性。

3、做好团干部和少先队辅导员培训。加强培训、工作观摩等活动,是提高团干部业务能力的基本途径,各学校要针对团干部和辅导员工作的特点需要,结合认识提高、工作方式方法创新等有关方面,定期邀请专家、老师对他们进行培训,按照上级要求,支持团干部和辅导员参加省州组织的有关培训活动,切实提高他们的综合素质和工作能力。

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